четверг, 3 мая 2018 г.

Тема войны в литературе

Великая Отечественная война в литературе широко освещалась, особенно в советское время, так как многие авторы делились личным опытом и сами пережили все описываемые ужасы вместе с простыми солдатами. Поэтому неудивительно, что сначала военные, а потом и послевоенные годы ознаменовались написанием целого ряда произведений, посвященных подвигу советского народа в жестокой борьбе с нацистской Германией. Мимо таких книг нельзя пройти стороной и забыть о них, ибо они заставляют нас задуматься о жизни и смерти, войне и мире, прошлом и настоящем.
Василь Быков относится к поколению тех, кому в 41-м году не было ещё и двадцати, кто ушёл на фронт прямо со школьной скамьи.  Это поколение Зои Космодемьянской и молодогвардейцев. Его судьба – одна из самых героических страниц в истории нашей страны. Юноши и девушки с достоинством и мужеством прожили неимоверно трудное время, не сломились и не согнулись под тяжестью жестоких испытаний, а возмужали и окрепли духом, были подтверждением крепости нравственных основ нашего образа жизни, духа нашей армии, одержавшей победу над одним из сильнейших врагов.
Для Быкова собственный  фронтовой опыт – главный источник «знания правды и войны и природы человеческого поведения на войне».  Писатель признавался: «Я о многом уже написал из того, что видел и пережил на войне, но сознаю, что всё написанное – лишь малая часть моего скромного фронтового опыта. Куда больше из него не нашло себе места в моей фронтовой прозе и неизвестно, найдёт ли».
Военной теме, захватившей его безраздельно, он сохранил верность: это основная тема творчества.
Работал автор с поразительной интенсивностью, одна за другой появлялись его повести: «Журавлиный крик», «Третья ракета» (удостоена республиканской премии имени Якуба Коласа), «Альпийская баллада», «Западня», «Мёртвым не больно», «Атака с ходу», «Круглянский мост», «Сотников», «Обелиск» (удостоен Государственной премии СССР), «Дожить до рассвета» (удостоен Государственной премии СССР),  «Волчья стая», «Его батальон».
Особенность его повестей в том, что Быков стремился описать войну такой, какой её видел рядовой солдат в «Третьей ракете», или лейтенант – командир взвода или роты в «Западне» или «Дожить до рассвета». Писателя интересует характер «рядового великой битвы», человека из самой гущи народной, сплошь и рядом не отличающегося ни выправкой, ни лихостью, ни другими внешними атрибутами воинской доблести, но непоколебимого в своих представлениях о том, что хорошо и что дурно, справедливо и несправедливо, готового к трудностям и невзгодам, осознающего ответственность перед Родиной и перед товарищами по окопу.
Когда-то Лев Толстой так писал об истинном русском солдате: «В русском, настоящем солдате никогда не заметите  хвастовства, желания отуманиться, разгорячиться во время опасности: напротив, скромность, простота и способность видеть в опасности совсем другое, чем опасность, составляют отличительные черты его характера». Такое представление Толстого о войне и настоящем русском воине  продолжает в своём творчестве и В. Быков.
Вспомним, что говорится о герое в «Альпийской балладе»: «В полку он ничем не выделялся среди других пехотинцев, а вот в плену и в лагере выяснилось, на что он способен, чего стоит, какие силы таились в его душе». В этой же повести проходит  одна из сквозных в творчестве Быкова тем – тема проверки истинных качеств человека. Четыре раза бежал Иван из плена, вынес то, что казалось бы, выдержать невозможно, хотя сам «никогда не считал себя не героем, ни храбрецом». И после всех страданий, унижений, мук его «заскорузлая душа» сохранила отзывчивость и сердечность. Пусть в тех  страшных обстоятельствах отзывчивость и доброта как будто бы непозволительная, немыслимая роскошь – иначе поступать Иван не может. Он многое готов отдать, лишь бы снова «встать в строй, взять в руки оружие», - в этом теперь он видел «смысл жизни, наивысшее своё призвание и награду за все страдания и позор, пережитые им за год плена». Но ни ужасное обстоятельство, ни это стремление к высокой цели – вырваться из неволи, чтобы сражаться против гитлеровцев, - не могут заставить его думать только о себе, отвернуться в трудную минуту от слабого. Поступить так – для него значит в чем-то покориться фашистам, уподобиться им.
У мужества Ивана твердая почва, крепкая закваска. Военнопленные, выкапывая неразорвавшуюся во время налета авиации бомбу, решили её подорвать, чтобы в суматохе, которую вызовет взрыв, бежать. Кто-то  должен кувалдой разбить взрыватель и почти наверняка пожертвовать собой. Решили бросить жребий, и он пал на того из них, кто уже так обессилел от болезни, что сделать это не в состоянии. Тогда вызвался Иван, потому что, если кто-то должен, значит, он уклониться не может. В это весь настоящий русский Человек!
Вспомним «тонкого, слабосильного» молоденького бойца Пивоварова из повести «Дожить до рассвета». В детстве над ним всегда тряслась мать, он был у неё единственным, крепким здоровьем не отличался, не гонял по улицам с мальчишками, не озорничал, больше всего любил книги. Ему трудно там, где требуется физическая выносливость, у него не очень большой запас сил, но он человек долга – ни за что не подведёт товарищей и командира, не стушуется даже перед лицом смертельной опасности. И, видимо, почувствовав это, его берёт в напарники для операции, почти не оставляющей шансов на благоприятный исход, герой повести лейтенант ивановский, - и выбор этот оказался точным.
Следующий герой Левчук из повести «Волчья стая» тоже ничем особенным не выделялся среди товарищей в партизанском отряде – вот разве что неплохо освоил ту простую, но такую нелёгкую науку, смысл которой «в большинстве сводился лишь к тому – убить врага и самому увернуться от пули», и был, что называется, надёжным бойцом. Левчук раскрывается перед читателем как человек самых высоких и прекрасных нравственных качеств, которого бесчеловечные обстоятельства не могут заставить поступать не по совести. Раненый, преследуемый волчьей стаей карателей, он спасает новорожденного младенца. И его подвиг, а иначе нельзя назвать то, что он совершил, хоть сам он меньше всего склонен так оценивать происшедшее, приобретает почти символический смысл – поистине «ради жизни на земле» рисковал головой этот неприметный, скромный человек, словно бы чувствуя себя ответственным за весь род людской, за его будущее.
Герои Быкова, как мы видим, вовсе не отчаянные храбрецы, не знающие страха. И отпущено им природой сил не сверх обычного. И не обязательно они праведники, никогда не оступавшиеся  в жизни. И многие из них не совсем грамотные и образованные. Но в минуты главного испытания, когда приходится смотреть смерти в глаза, когда верность долгу означает готовность и к самопожертвованию, они ведут себя как настоящие люди. В повести «Дожить до рассвета» Быков пишет о своём герое: «Вообще Ивановскому везло в войну на хороших людей…» Это можно сказать и творчестве самого Быкова. В его книгах много хороших, благородных, действительно настоящих людей, являющих собой пример поразительной силы духа. Писатель проявляет интерес к народному характеру в его самом массовом проявлении. Вот почему в небольших повестях Быкова, в центре которых один герой и какой-то один эпизод, явственно ощущается масштаб всенародной войны, огромное напряжение битвы не на жизнь, а на смерть.

Каждый из героев Быкова должен пройти жестокое испытание: сможет ли он не щадить себя, чтобы выполнить свой долг перед товарищами, свои обязанности гражданина и патриота, сможет ли  в нечеловеческих условиях не уронить человеческое достоинство, не дрогнет ли на смертном рубеже? Автор пытается выяснить, где же та скрытая грань между выдержавшими это испытание и оказавшимися несостоятельными. Об одном из героев «Журавлиного крика» быков пишет: старшина Карпенко «заботился о других и никогда особенно не тревожился о себе». И это то коренное свойство, которое присуще всем, чья стойкость проявилась в решительный час, - они больше думают о других. Столкновение взглядов, позиций, принципов поведения персонажей  позволяет увидеть противостояние, противоборство различных жизненных философий и сделать свой правильный нравственный выбор, подумать о кодексе чести.

суббота, 7 апреля 2018 г.

Пасха в литературе

Николай Гоголь писал о Пасхе: «Только в одной России празднуется этот день так, как ему следует праздноваться!». Какая она – Пасха в дореволюционной России, – можно узнать из художественной литературы.
Подробное описание быта патриархальной Москвы оставил Иван Шмелев в своем романе «Лето Господне». Шмелев вырос в купеческой семье, где с трепетом относились к церковным торжествам.
Первые приготовления к празднику начинались во время Великого поста:
«Шторы с окон убрали, и будет теперь по - бедному, до самой Пасхи. В гостиной надеты серые чехлы на мебель, лампы завязаны в коконы, и даже единственная картина, – «Красавица на пиру», – закрыта простынею. Все домашние очень строги, и в затрапезных платьях с заплатами, и мне велели надеть курточку с продранными локтями».
Совершалось множество обрядов с языческими отголосками, вроде окуривания помещений. «Отворяется дверь, входит Горкин с сияющим медным тазом. А, масленицу выкуривать! В тазу горячий кирпич и мятка, и на них поливают уксусом. Старая моя нянька Домнушка ходит за Горкиным и поливает, в тазу шипит, и подымается кислый пар, – священный».
Последняя неделя перед Пасхой, торжественная и волнующая, наполнялась приятными хлопотами
«На дворе самая веселая работа: сколачивают щиты и звезды, тешут планочки для – X. В… Горкин поправляет пасочницы. Он ковыряет на дощечке, и появляется виноград! Потом вырезает «священный крест», иродово копье и лесенку – на небо! Потом удивительную птичку, потом буковки – X. В. Замирая от радости, я смотрю».
С богослужения в Чистый четверг бережно приносили страстную свечку для освящения дома.
«Смотрю на мерцающий огонек: он святой. Тихая ночь, но я очень боюсь: погаснет! Донесу – доживу до будущего года. Старая кухарка рада, что я донес. Она вымывает руки, берет святой огонек, зажигает свою лампадку, и мы идем выжигать кресты. Выжигаем над дверью кухни, потом на погребице, в коровнике... Ходит и Горкин с нами. Берет у кухарки свечку и выжигает крестик над изголовьем в своей каморке. Много там крестиков, с прежних еще годов. Кажется мне, что на нашем дворе Христос. И в коровнике, и в конюшнях, и на погребице, и везде. В черном крестике от моей свечки – пришел Христос. И все – для Него, что делаем».
Дочь петербургского чиновника Клавдия Лукашевич в повести «Мое милое детство» вспоминает, как праздновали Пасху в ее семье, в XIX веке.

В книге упомянута забытая традиция запекать так называемую четверговую соль с квасной гущей. Такой соли приписывались священные и лечебные свойства. «Это была какая-то совсем особенная черная соль, которую жгли в духовой печке и на Пасху ставили на стол. И разговляться без «четверговой соли» казалось нам немыслимым».
«Яйца красили в сандале, в шелухе луковых перьев, в кофейной гуще и в разных нитках и обрезках шелка. Папа вырезал из сахарной синей бумаги разные рисунки и фигуры, прикладывал их к яйцам, обвертывал все луковой шелухой, завязывал тряпкой и клал варить. Мы с мамой делали то же. Как, бывало, волнуешься, дрожишь, замираешь, когда развертывают уже сваренное яичко. Что-то будет? Боже, какой восторг! Вот яичко вышло желтенькое с крапинками, а на нем синеватый якорь и буквы «X» и «В» (конечно, папиной работы). Кроме того, папа очень искусно нацарапывал на крашеных яйцах цветы, расписывал яички красками и всегда выбирал трогательные и нежные сюжеты, например: якорь, сердце, голубков, цветы и т. п.»
Александр Куприн в рассказе «Пасхальные колокола» дал описание более разнообразной начинки для творожной пасхи.
«Как невыразимо вкусен душистый чай (лянсин императорский!) с шафранным куличом и с пасхой, в которой каких только нет приправ: и марципан, и коринка, и изюм, и ваниль, и фисташки. Но ешь и пьешь наспех. Неотразимо зовет улица, полная света, движения, грохота, веселых криков и колокольного звона. Скорее, скорее!»
Бывшая петербургская гувернантка Жозефина Львовна из рассказа Владимира Набокова «Пасхальный дождь» безуспешно пытается воссоздать атмосферу русской Пасхи в эмиграции. Ей не хватает единения и сердечности во время христосования в Светлое воскресенье: «Да, в этот момент в России нет Пасхи... Это бедная Россия. О, я помню, как целовались на улицах. И моя маленькая Элен была в этот день как ангел...».
Николай Гоголь в «Выбранных местах из переписки с друзьями» пишет: «В русском человеке есть особенное участие к празднику светлого воскресенья… Эта торжественная полночь, этот повсеместный колокольный звон, который как всю землю сливает в один гул, это восклицанье «Христос воскрес!», которое заменяет в этот день все другие приветствия, этот поцелуй, который только раздается у нас».


вторник, 23 января 2018 г.

В память о писателях...

Стендаль, Гофман, Сомерсет Моэм... Известные зарубежные классики.  Каждый из них знаменит своими произведениями: "Красное и черное" Стендаля, "Щелкунчик и Мышиный король" Гофмана, "Луна и грош" Моэма. И это только начало списка книг великих авторов...
Стендаль - ведущий писатель Франции 19 века, цель его творчества - реальное отображение жизни во всей её полноте и противоречии."Красное и черное" - это два цвета целой эпохи, отраженной , как в зеркале, в одной стране - Франции 19 века. Красный цвет - цвет революций, свободы, идей равенства и братства, цвет крови человеческой, которой бывают оплачены эти идеи. Черный цвет - цвет реакции и подавления, реставрации и угнетения. Молодой герой Жюльен Сорель  - кто: злодей или благородный юноша? Почему его, умного, тщеславного, гордого и страстного, автор отправляет на гильотину? Прочтите - узнаете.
 Сомерсет Моэм - английский писатель, преуспевающий прозаик 1930-х годов. Роман "Луна и грош" представляет собой  биографию вымышленного персонажа Чарльза Стрикленда, биржевого маклера, который в 40 лет всё, даже детей и семью, бросил и решил стать художником. Как сложилась его жизнь, исполнилась ли его мечта? Прочтите - узнаете. Говорят, что прототипом героя стал известный художник Поль Гоген.
Гофман - немецкий писатель -романтик. Его повесть - сказка о противостоянии Щелкунчика и Мышиного короля известна всем. Если кто-то её не читал, то смотрел  мульфильм, а может, смотрел балет Чайковского. В произведении есть всё, что пожелаешь: подарки, чудеса, волшебник, неожиданные превращения, а главное - добро восторжествовало. Но кто  в облике Щелкунчика? Почему всё это происходит с девочкой Мари? Прочтите - узнаете.

понедельник, 27 ноября 2017 г.

Встреча с поэтом...

23 ноября в преддверии  Дня рождения нашего северного города состоялась литературная гостиная "Цвети, Воркута..." Хозяйкой вечера была Тюрина Елена Владимировна со своими учениками, которые прочитали стихотворения, посвященные Воркуте.

Мы Север учили, не сидя за партой,
Не пальцем водя по истрепанной карте,
Его мы узнали во мраке и буре
Своими боками, на собственной шкуре.
Уральские горы, снежные хребты,
Белые просторы вечной мерзлоты —
Мы на вас глядели из шахт Воркуты,
Из угольных черных шахт Воркуты.
В тяжелых этапах, в труде непосильном
Познали впервые мы ярость бессилья.
И хлеб наш насущный в холодные ночи

Был горькой слезою обиды подмочен.
Закрытый для мира нахмуренный рудник,
Не ты ли учил нас романтике будней,
Что сердце отдали не злобе и мести,
А дружбе высокой и рыцарской чести?
Ушла наша юность и лучшее в жизни,
Седыми вернулись мы к нашей Отчизне,
Но прошлое помним, политое кровью,
И любим его мы печальной любовью. (Алла Зимина) 

 Подарком  к празднику стал приезд в нашу школу поэтессы Ирины Перуновой, которая  когда-то несколько лет назад была ученицей 35 школы, а  сейчас член Союза российских писателей. Живет в Ярославле.
С удовольствием и интересом ребята слушали стихотворения, которые читала сама Ирина Перунова.

ВОРКУТА

В том городе, воркующем снегами,
где солнце и луна восходят в полдень
и смотрят друг на друга, не мигая,
так пристально, безмолвно и протяжно,
что сердце воробьем пищит и бьется
на перекрестке взглядов этих тяжких -
в том городе я родилась счастливой.

Тогда и Там под ветром неизбежным
слова роняли будние одежды
и каждое пустяшное «Привет!»
звучало мне как «Будь благословенна!»
Ты не одна в заснеженной вселенной —
вот кто-то говорит тебе: «Привет!»

А в школе двухэтажной шли уроки,
дробились дроби, извлекались корни,
и чем-то белым по доске вели:
плюс, минус бесконечность — малым
возможно пренебречь.

Там праздник понедельника являл нам
родителей пугливое собранье
и педсовета праведную скорбь.
Торжественные, сильные минуты!
Как хочется Вам руки целовать!
Ах, Софьюшка Васильевна, зачем
на Вас такие жалобные туфли
и платьице в каких-то огурцах?
Зачем Вы не умеете летать,
ответьте наконец-то Катерине.
И Вы, навек простуженный в боях,
Егор Андреевич, скажите, для чего
над розовою маковкою Вашей
гербарий-герб колосьями блистает
и молотом отпугивает птах,
а Вы острить пытаетесь надменно?
Простите нас и отпустите вон
белым-бело по городу бродяжить,
стихами заборматывая снег
и льстить — о лебедиво! — льстить друг другу,
в объятия поскальзываясь хрустко.

В том городе меж будущим и прошлым
царило Здесь, Сейчас, Сию Минуту —
пасть на колени и за все простить.
Как если бы единственно возможный,
родимый кто-то, но ушедший в землю,
успевший стать легендой и молитвой,
вдруг возвратился — так любить друг друга:
пасть на колени и за все простить.
На память оставлена книга стихов "Коробок"с дарственной надписью .


четверг, 13 апреля 2017 г.

На пути жизни...

В преддверии  Светлого праздника Пасхи мне хотелось бы всем напомнить, что самая главная миссия человека на Земле - быть Человеком,"быть среди людей"!
Об этом  стихотворение М. Раджабова:
Жизнь человеку только раз дается,
У всех такая разная судьба: 
Одним - большой простор, большое солнце,
Другим - крутая узкая тропа.
Есть люди, что торят свои дороги,
Не ищут путь, проторенный другим,
И борются у смерти на пороге!
Их жизнь - как след.
Их жизнь - как вечный гимн.
А есть и те, кто легкой жизни ищет,
Кто, разменяв на медяки года,
Копя гроши, всегда живёт, как нищий,
А умерев, уходит без следа.
Нет на земле несчастнее такого,
Кто сердцем пуст, кто не нашёл друзей,
Кто самого не понял дорогого:
Быть человеком, быть среди людей!
На Земле много разных профессий, но главная должность у любого живущего в мире - это Человек! Стержень, сердцевина человеческой личности - честь, достоинство, гордость. Любовь к Отчизне и любовь к людям - вот два сильных потока, которые, сливаясь, образуют могучую реку Любви. Не стесняйтесь дарить эту любовь хотя бы своим близким  людям.
Всем удачи и успехов на жизненном пути!



пятница, 27 января 2017 г.

Муза блокадного Ленинграда.

Ее называли ленинградской Мадонной. Она стала одним из символов блокады, ее стихи подчеркнули стойкость ленинградцев и их любовь к своему городу.
Это Ольге Берггольц принадлежат строк: «Никто не забыт и ничто не забыто».
Берггольц не могла сидеть сложа руки. В первые же дни блокады она пришла в Ленинградское отделение Союза писателей  и спросила, где и чем она может быть полезна. Её направили в распоряжение литературно-драматической редакции Ленинградского радио. Именно на радио Берггольц и стала знаменита. Ее голоса ждали измученные и голодные, но непокоренные ленинградцы. Ее голос стал голосом Ленинграда.
Во время блокады у Берггольц не было особых привилегий и дополнительных пайков. Когда блокада была прорвана и Ольгу Федоровну Берггольц  отправили в Москву, врачи диагностировали у нее дистрофию. Зато потом, по словам самой же Берггольц, для нее началась «сытая» жизнь.
К сожалению, эта женщина так и не была никогда по-настоящему счастлива. Может быть, только... в блокаду, когда она чувствовала себя матерью и защитницей всех ленинградских детей.
...Я говорю с тобой под свист снарядов,
угрюмым заревом озарена.
Я говорю с тобой из Ленинграда,
страна моя, печальная страна...
Кронштадтский злой, неукротимый ветер
в мое лицо закинутое бьет.
 
В бомбоубежищах уснули дети,
ночная стража встала у ворот.
Над Ленинградом - смертная угроза...
Бессонны ночи, тяжек день любой.
Но мы забыли, что такое слезы,
что называлось страхом и мольбой.
 
Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
не поколеблет грохот канонад,
и если завтра будут баррикады -
мы не покинем наших баррикад.
 
И женщины с бойцами встанут рядом,
и дети нам патроны поднесут,
и надо всеми нами зацветут
старинные знамена Петрограда.
 
Руками сжав обугленное сердце,
такое обещание даю
я, горожанка, мать красноармейца,
погибшего под Стрельною в бою:
Мы будем драться с беззаветной силой,
мы одолеем бешеных зверей,
мы победим, клянусь тебе, Россия,
от имени российских матерей.
 Август 1941

Моя медаль
             
  Третьего июня 1943 года тысячам    ленинградцев     были
                вручены   первые  медали   «За оборону Ленинграда».

 

...Осада длится, тяжкая осада,
невиданная ни в одной войне.
Медаль за оборону Ленинграда
сегодня Родина вручает мне.
 
Не ради славы, почестей, награды
я здесь жила и все могла снести:
медаль «За оборону Ленинграда»
со мной   как память моего пути.
 
Ревнивая, безжалостная память!
И если вдруг согнет меня печаль,—
я до тебя тогда коснусь руками,
медаль моя, солдатская медаль.
 
Я вспомню все и выпрямлюсь, как надо,
чтоб стать еще упрямей и сильней...
Взывай же чаще к памяти моей,
медаль «За оборону Ленинграда».
 
...Война еще идет, еще — осада.
И, как оружье новое в войне,
сегодня Родина вручила мне
медаль «За оборону Ленинграда».
 
                               3 июня 1943

После войны на гранитной стеле Пискаревского мемориального кладбища, где покоятся 470 000 ленинградцев, умерших во время Ленинградской блокады и в боях при защите города, были высечены именно её слова:     
«Здесь лежат ленинградцы.
Здесь горожане — мужчины, женщины, дети.
Рядом с ними солдаты-красноармейцы.
Всею жизнью своею
Они защищали тебя, Ленинград,
Колыбель революции.
Их имён благородных мы здесь перечислить не сможем,
Так их много под вечной охраной гранита.
Но знай, внимающий этим камням:
Никто не забыт и ничто не забыто»

суббота, 15 октября 2016 г.

Проект "Страна читающая"

Информация о проекте «Страна Читающая»

Международный краудсорсинговый интернет-проект про чтение художественной литературы, изучаемой в школе

Русская классическая литература хороша тем, что для каждого она звучит по-своему. У каждого свой Пушкин, Лермонтов, Есенин, свой Некрасов и Маяковский.
Каждое прочтение уникально. Каждое видение великих русских стихов достойно внимания.

Читать стихи – значит заставлять их звучать по-новому

Вместе с нами вы можете собрать уникальную коллекцию интерпретаций классики. Коллекцию индивидуальных, непохожих прочтений.
Вам точно понравится участвовать в проекте, если вы:
  • Любите читать.
  • Любите читать стихи вслух.
  • Хотите, чтобы ваши друзья, близкие, знакомые услышали ваше чтение и открыли для себя что-то новое в строках, знакомых со школьной скамьи.
«Страна читающая» – это проект, который поможет вам выразить свое уникальное понимание поэзии, помочь другим разглядеть в ней неизведанные  смыслы.
Все, что от вас требуется – читать любимые стихи, записывать чтение на видео и публиковать на страницах нашего проекта.
Ваше участие в программе будет отображено на «читающей карте», а также в списке авторов и произведений.
Для самых популярных авторов и произведений будут созданы «личные странички» с биографией писателя, цитатником, любопытными фактами о его произведениях. 
В планах – создать такие странички для всех произведений школьной программы.

Присоединяйтесь!

Чтобы стать участниками программы «Страна читающая»:
  1. Выберите любое поэтическое произведение из школьного курса литературы.
  2. Прочтите его в одиночку или в компании и запишите чтение на видео. Продолжительность видеоролика – не более 2 минут.
Внимание! Мы хотим, чтобы произведения классики были прочитаны красиво и выразительно. Пожалуйста, потренируйтесь перед контрольной съемкой.
  1. Выложите ваш видеоролик на свой канал YouTube.
Совет. Лучше всего заблаговременно создать свой канал и сразу подписаться на YouTube-канал издательства (адрес канала: www.youtube.com/user/Drofapublishing).
  1. Подайте заявку на участие в проекте на сайте: https://lit.drofa-ventana.ru/registration 

Участвуйте в культурной жизни страны! Получайте дополнительные бонусы по литературе.